保育原理Ｂ

受講区分	学科	授業期間	履修年次	単位	担当者
(2)	福祉（保育）	後期	1	2	遠藤　晶

授業の主題（テーマ）

保育の歴史を概観する。保育所保育の内容、方法、形態を理解する。

授業の目標（講義概要）

保育の歴史を概観し、各自の保育観の基礎を培うとともに、現行の保育所保育の内容、方法、形態を理解する。さらにこれからの保育所の課題について考える。

授業計画

1　諸外国の保育の歴史�@ 2　諸外国の保育の歴史�A 3　日本の保育の歴史�@ 4　日本の保育の歴史�A 5 幼稚園教育要領と保育所保育指針の変遷 6　現行幼稚園教育要領の基本的な考え方 7　保育の方法と形態　（環境による保育） 8　保育の方法と形態　（多様な保育形態） 9　現行保育所保育指針の考え方 10 保育の計画（保育計画・長期計画・短期計画・デイリープログラム） 11 保育の内容�@（３歳未満児の保育の内容と指導計画） 12 保育の内容�A（３才以上児の保育の内容と指導計画） 13 健康・安全に関する留意事項 　　（日常の保育における保健活動・疾病異常に関する対応・虐待への対応） 14 多様な保育ニーズと対応・幼保一元化について 15 まとめ

評価方法

出席状況、提出物、小テスト、定期試験を総合的に評価する

テキスト書名	編・著者名	出版社	価格

備考

テキストは保育原理Ａで使用したものを引き続き使用する